美育
将众多小星星
汇聚成璀璨的星星河

      一个孩子是一颗星，星星汇集到一起，就是一条星星河。“星星河”让孩子们在实践中体验到了成功，在体验中快乐地成长。
      人在旅途，每每被一种色彩，一个画面，一段旋律或一首小诗深深感动，唤起对艺术的那份久违的渴望，润泽着我们那一点点原本枯燥平凡的时光。追求美是人的天性。人们总是有意识或下意识地在烟雨山岚中流连，在池馆楼台中寻怡，在轻歌曼舞中陶醉，在诗词曲赋中自得……美是人们生活的理想，又是人们的力量源泉——人们按照美的规律建造着一切。
      人脑获取的大量信息来自视觉，美术作为极富视觉冲击力的客观造型艺术，无疑是人类和整个世界审美关系互动之桥成功架设的大贡献者；越是民族的就越是世界的，中国的书法艺术体现了中国艺术和中国美学的精髓，不懂书法艺术是很难深刻理解中国艺术和中国美学的；摄影艺术是部分与瞬间、整体与永恒的辩证艺术，通过视觉直观地进行审美交流，用光影造型把艺术形象各种美的因素表现出来，创造出动人心弦的精神产品。
      自古德艺不分家，也分不了家。艺术不是目的，却是道德提高的途径。美育不在于培养几个大艺术家，重要地是使少年儿童具备一双能深入细致地审视世界，鉴赏世界的明眸。美育，是一个系统的工程，美育是一个人终生的功课；美育和德育、智育、体育、劳育是相互联系、相互促进的统一整体；家庭是美育的摇篮，学校是美育的基地，而社会是美育最广阔的天地。
      童年是想象的江河，是创造的城堡，是色彩斑斓的梦世界。《中国少年儿童美术书法摄影作品》的每一幅作品都闪烁着想象与创造的光芒。这些作品满载着童真、智慧和奇思妙想，在构思上跨越时空，在手法上不拘一格，最大限度地发挥着少年儿童的天性。梦想，使他们超越自我，摆脱平庸；激情，使他们感动自己，感召他人；体验，使他们领略到了生命的美和奋斗的意义。
      从1998年至今，《中国少年儿童美术书法摄影作品》已经出版五卷，共收录了一万五千余幅作品，参选作者达三十余万人次，得到了全国各地艺术同仁的鼎力支持。这不仅是少年儿童美育事业成果的展示，更是贯彻实施党和国家有关加强素质教育总体方针的具体实施。《中国少年儿童美术书法摄影作品》将众多小星星汇聚成璀璨的星星河。我们衷心地祝愿这条充满希望的星星河奏出更加美丽的人生乐章！

 编者
2002.12.22

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